172203 居家環境手繪設計
6 月 2nd, 2017 // In: 板橋社區大學課程 // By: admin
| 課程編號 |
172203 |
| 課程名稱 |
居家環境手繪設計 |
| 課程講師 |
陶宗瑋 |
| 課程主旨 |
讓有心改善自己居家環境【住家、庭院、社區】的學員，能夠掌握基礎的D.I.Y.【手創、手繪、手作】知識及技術，自己動手美化自家內外環境，以及作為【就業創業】或參與在地【社區營造】及【都市更新】的入門，讓我們的生活環境朝向【方便通用】、【健康舒適】、【安全友善】、【節能環保】、【綠色生態】、【在地文創】的目標前進 |
| 講師簡介 |
陶宗瑋，男，1964年生。淡江大學建築系畢業，政大都市更新碩士學分班、西南大學EMBA。新北市都市更新推動師、台中市社區規劃師、高雄厝在地設計師、公民記者。社區大學【居家環境設計】講師，科創技術學院【環境藝術設計】系兼任講師，【都市更新】公益說明會講師。博鼎建築設計公司副總經理，從事建築及室內設計工作超過二十年，經手設計樓地板面積達千萬平方米，作品實績遍及台灣、澳門、大陸。 |
| 上課時間 |
週二 晚上19:00~21:30 |
| 上課地點 |
板橋社區大學 忠孝國中校區 |
| 選課條件 |
關心自家內外環境，願意學習相關知識，並且動手實踐的一般民眾——【無需基礎】。 |
| 課程大綱與進度 |
| 週 次 |
內 容 |
週 次 |
內 容 |
| 第一週 |
概論：居家環境【住宅、庭院、社區】與D.I.Y.【手創、手作、手繪】
一、導論：居家環境只是室內環境？還是包括居家周邊的室外和過渡環境？如何自己動手來改善居家環境？為什麼要學手創、手繪、手作？二、DIY工具介紹：１、手繪準備工具；２、丈量方法；３、比例尺使用法；４、影像記錄方法。 |
第十週 |
【綠建材】與【健康舒適】的在地居家環境
一、以在地好厝案例研討【綠建材】、【環保建材】、【無毒建材】、【再生建材】、【複合建材】的運用。二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
| 第二週 |
【公安地雷區】與【環保殺手】千萬避開！善用【政府資源】與【補助金】改善居家環境！
一、『公共安全第一！預防勝於治療！』居家環境設計不要誤踩十大『公共安全地雷區』！二、『天然的尚好？』居家環境設計中常常被濫用的十大『環保殺手』！三、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
第十一週 |
【無障礙】與【安全友善】的在地居家環境
一、以在地好厝案例研討公共安全、公共衛生、公共交通的維護，無障礙與老幼通用環境。二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
| 第三週 |
【手繪圖】與【快速設計】：【色彩】、【材料】、【風格】打造居家環境之美！
一、【色彩】、【材料】、【風格】打造居家環境之美！二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
第十二週 |
【綠能】與【節能環保】的在地居家環境
一、以在地好厝案例研討節地、節材、節水、節電、太陽能、雨水回收、中水系統的運用。二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
| 第四週 |
居家環境【施工】要領：合格的【技術士】與【技師】，合理的【監工】與【估價】！
一、居家環境相關專業職業資格證照介紹。二、裝修工程【估價】【發包】、【監工】、【施工】、【驗收】注意事項。三、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
第十三週 |
【綠化率】與【綠色生態】的在地居家環境
一、以在地好厝案例研討生態循環平衡的園藝造景，打造陽臺、露台、屋頂成為【空中花園】。二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
| 第五週 |
從【動線】、【活動】、【私密】看家庭住宅空間【客餐廳】、【臥室】、【廚衛】佈局！
一、形隨機能的設計方法論：1、動線活動；2、互動與凝聚；3、開放與私密；4、記憶與成長；5、採光與照明；6、通風與空調；7、隔熱與防潮；8、視線與視野；9、生態與綠化；10、彈性與通用。二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
第十四週 |
【公共藝術】與【文化創意】的在地居家環境
一、在地材料與在地文化的相遇，以在地案例研討如何打造在地文化特色？從在地傳統中汲取養分，必看十大台北【在地好厝】！二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
| 第六週 |
【家具】、【燈具】、【擺飾】等打造居家環境工藝之美！
一、居家環境十大工藝介紹：1、瓷器；2、木作；3、漆工；4、鍛造；5、玻璃；6、燈具；7、家具；8、擺設；9、五金；10、布藝。二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
第十五週 |
居家環境與在地【社區營造】
一、以在地案例研討中庭花園、開放空間、騎樓、人行道、道路、停車位、街道家具、行道樹、綠化景觀、公共藝術等等。二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
| 第七週 |
【陽台】、【庭院】、【屋頂】之過渡環境處理
一、中介空間處理好壞決定環境品質，以在地案例研討玄關、陽臺、露臺、屋頂、外牆、門窗、庭院、圍牆的設計。二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
第十六週 |
居家環境與在地【都市更新】
一、以在地案例研討都市更新整建維護中的建築外牆拉皮、空調位、廣告招牌、陽臺外推、鐵窗、加裝電梯等等。二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
| 第八週 |
【通風】、【採光】、【防潮】、【隔熱】之微氣候環境控制
一、『自然光、自然風，天然的尚好！』：以在地好厝案例研討微氣候環境控制之【通風】、【採光】、【防潮】、【隔熱】；二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
第十七週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
| 第九週 |
【收納】與【方便通用】的在地居家環境
一、『通用設計和無障礙設計有何不同？』通用空間介紹：1、【三代同堂】；2、老幼【長照環境】；3、【住商混合】；4、宅宅【工作坊】；二、居家環境DIY工作坊手繪圖習作。 |
第十八週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
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| 授課方式 |
簡報講授、互動式討論、手繪設計習作 |
| 評鑑方式 |
作業、出席率、課堂參與度 |
| 閱讀資料 |
一、Facebook專頁【陶子不拉歌】https://www.facebook.com/taowei531122/
二、PeoPo公民新聞【陶子不拉歌】https://www.peopo.org/taowei1964 |
| 材料費用 |
學生自備比例尺（10~30cm）、鋼捲尺或魯班尺（5m以上）、素描本（8k~A3）、彩色筆或彩虹筆（6色以上）、簽字筆、鉛筆、數位相機或照相手機 |
回板橋社區大學 2017年 秋季班課程
