191602 跟著日本老師學日文:日文六階 A
1 月 24th, 2019 // In: 板橋社區大學課程 // By: admin
課程編號 |
191602 |
課程名稱 |
跟著日本老師學日文:日文七階 A |
課程講師 |
谷口一康 |
課程主旨 |
在六階課程裡開始詳細介紹N4程度的日語基本句型,加強發音與會話。又透過分組活動來練習實用會話,能與日本人做簡單的溝通做為目標。希望同學輕鬆快樂學習並能有效打好日文基礎。 |
講師簡介 |
福岡縣出身,中華大學、LTTC講師,曾任元智、清大講師、中央社日文編輯 |
上課時間 |
週一 晚上19:00~21:30 |
上課地點 |
板橋社區大學 忠孝國中校區 |
選課條件 |
已學習大家的日本語初級Ⅰ、Ⅱ |
課程大綱與進度 |
週 次 |
內 容 |
週 次 |
內 容 |
第一週 |
課程介紹、互相認識、複習學過的內容 |
第十週 |
第27課 [動詞可能形]應用「可能形」能表達能做、不能做的事情 |
第二週 |
第25課 [仮定条件・確定条件・逆接条件]應用假定,能表達條件下的判斷和決定 |
第十一週 |
第27課 [動詞可能形]應用「可能形」能表達能做、不能做的事情 |
第三週 |
第25課 [仮定条件・確定条件・逆接条件]應用假定,能表達條件下的判斷和決定 |
第十二週 |
第27課 [動詞可能形]應用「可能形」能表達能做、不能做的事情 |
第四週 |
第25課 [仮定条件・確定条件・逆接条件]應用假定,能表達條件下的判斷和決定 |
第十三週 |
第28課 能表達同時進行動作、習慣行為,以及列舉事情 |
第五週 |
第26課 能求對方說明,以及說明自己的狀況和理由 |
第十四週 |
第28課 能表達同時進行動作、習慣行為,以及列舉事情 |
第六週 |
第26課 能求對方說明,以及說明自己的狀況和理由 |
第十五週 |
第28課 能表達同時進行動作、習慣行為,以及列舉事情 |
第七週 |
第26課 能求對方說明,以及說明自己的狀況和理由 |
第十六週 |
第28課 能表達同時進行動作、習慣行為,以及列舉事情 |
第八週 |
第26課 能求對方說明,以及說明自己的狀況和理由 |
第十七週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
第九週 |
第27課 [動詞可能形]應用「可能形」能表達能做、不能做的事情 |
第十八週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
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授課方式 |
本課程著重於口說能力之基礎。除了加強日語發音及流暢度,會簡單扼要地講解日文動詞變化系統,詳細說明常用助詞與基本句型的關係。使用副教材複習以前的內容加強旅遊會話,也隨時介紹日本文化社會相關之話題。 |
評鑑方式 |
出席率、上課參與度、作業 |
閱讀資料 |
大家的日本語進階Ⅰ、零基礎起步日語會話 入門篇 |
材料費用 |
講義影印費50元左右 |
回板橋社區大學 2019年 春季班課程