202114 讀一齣好劇：電影劇本創作入門
7 月 29th, 2020 // In: 板橋社區大學課程 // By: admin
| 課程編號 |
202114 |
| 課程名稱 |
讀一齣好劇：電影劇本創作入門 |
| 課程講師 |
許師虹 |
| 課程主旨 |
課程短期目標為創作劇本，讓大家一起讀一齣屬於自己的戲劇，完成一個屬於自己的作品；長期目標乃藉由創作打開心靈，用心體察這世界，打造一個有笑有淚的生命故事。 |
| 講師簡介 |
台北藝術大學電影編劇研究所畢業，德國海德堡大學德國文學系肄業，淡江大學德文系畢業。現任自由電影編劇，代表作品：電影《真愛100天》2013秋上映。曾任松山社大＆淡水社大電影劇本創作課程及微電影創作課程講師。 |
| 上課時間 |
週二 晚上19:00~21:30 |
| 上課地點 |
板橋社區大學 忠孝國中校區 |
| 選課條件 |
懂得人生如戲，戲如人生。有創意，有同理心，喜歡電影與閱讀，喜歡角色扮演更佳。 |
| 課程大綱與進度 |
| 週 次 |
內 容 |
週 次 |
內 容 |
| 第一週 |
各類型電影及影視長短劇本形式介紹。劇本創作與讀劇流程解說。 |
第十週 |
三幕劇應用（一）：如何為雜亂的故事修枝剪葉。學員作品賞析與討論。 |
| 第二週 |
電影的高概念/低概念（Concept）/主題＆母題（Theme/Motif）介紹。奧斯卡最佳影片奉俊昊《寄生上流》影片賞析。 |
第十一週 |
三幕劇應用（二）：何時該為無聊的劇情提升刺激點。學員作品賞析與討論。 |
| 第三週 |
英雄（主角）的旅程。電影三幕劇介紹：最被廣泛應用的電影三幕劇結構與應用。《寄生上流》劇本結構與人物分析。 |
第十二週 |
一場戲（Scene）的組成。如何寫好一場戲。一場戲的三個重要成分。學員作品賞析與討論 |
| 第四週 |
衝突（一）：衝突的理論與圖解（Hal Ackerman）。衝突乃戲劇之源。讀劇練習：《寄生上流》第二幕劇本角色分配與試讀 |
第十三週 |
牛刀小試：短片練習。如何以三場戲完成一齣短片。學員劇本角色分配與讀劇練習。 |
| 第五週 |
衝突（二）：事件與人物：推動前景與背景故事的兩大力量。英雄的啟蒙、召喚、挑戰、試煉與轉變。2018金馬獎最佳原著劇本《我不是藥神》影片賞析 |
第十四週 |
劇本的兩大成分：「對白」與「描述」之書寫技巧。人物觀點與作者觀點的分野探討。學員劇本角色分派與讀劇練習。 |
| 第六週 |
故事線（一）：前景故事設定技巧，以事件推動劇情。2018金馬獎最佳原著劇本《我不是藥神》劇本結構與人物分析。 |
第十五週 |
學員創作劇本討論與角色分配。成果演練 |
| 第七週 |
故事線（二）：背景故事，以人物推動劇情。人物心理與情境探索。2011香港金馬獎最佳影片陳可辛《武俠》影片賞析。 |
第十六週 |
正式讀劇。讀劇將錄製成為影片以供成果發表。 |
| 第八週 |
角色設定。正角、反角、配角功能介紹。角色獨白與自傳。 香港金馬獎最佳影片陳可辛《武俠》劇本結構與人物分析。 |
第十七週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
| 第九週 |
劇本格式介紹。如何將故事轉成劇本。學員作品賞析與討論 |
第十八週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
|
| 授課方式 |
室內講授、互動討論。亦可因應疫情遠距教學。 |
| 評鑑方式 |
出席率40%、課堂討論30%、參與讀劇30% |
| 閱讀資料 |
講師備有講義。參考書：1、《作家之路：從英雄的旅程學習說一個好故事》/克里斯多夫．佛格勒/商周出版；2、《故事的解剖》/羅伯特．麥基（Robert McKee）/漫遊者文化出版 |
| 材料費用 |
200元教材影印費，多退少補 |
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