221205 書寫自我：疫病中的失去和療癒

12 月 8th, 2021 // In: 板橋社區大學課程, 課程資料 // By: Comments 0

課程編號 221205
課程名稱 書寫自我：疫病中的失去和療癒
課程講師 姚海安
課程主旨 「文學是一面映照內心鏡子，讓書寫成為通往自己的路。」跟著海安老師一起閱讀、理解文學，發現自己體內獨特的情緒與時代背景交互影響的結果。從生活中的日常經驗開始，藉由課程練習表達的感受。
本學期以「疫病」為主題，近年疫情強烈變化影響生活與價值觀。透過文學中對於疾病的描寫，了解人們面對疾病的逝去、恐慌與如何療癒？當疾病反應到社會時，不同環境與文化又會造成什麼樣的結果？
講師簡介 台灣師範大學國文系學士，清華大學社會學研究所碩士，濃縮跨領域經驗帶入教學。曾擔任實驗教育老師，與各項文學賞析與創作家教、社團指導、講師。入圍文學獎後明白唯有尊崇自己的心，文學才是自由的道。認為從賞析理解別人的心，才可能透過創作表達自己。設有「墨水與風向儀」文學工作室。
上課時間 週四 晚上19:00~21:30
上課地點 板橋社區大學 忠孝國中校區
選課條件 歡迎對文學、書寫有興趣的學員，來到現場只要放鬆參與即可！
課程大綱與進度
週 次 內 容 週　次 內 容
第一週 文學與感官練習
介紹「書寫自我」與「疾病文學」的主旨，學員只要放輕鬆來到課堂即可。		 第十週 一起閱讀吧：楊逵〈無醫村〉
一同閱讀作品，設想疫病與人的距離。練習摘要、關鍵字。
第二週 一起閱讀吧：郭晶〈武漢封城日記〉
一同閱讀作品（節選），設想近年疫情影響。練習摘要、關鍵字。		 第十一週 心得表達：引導問答與書寫表達
理解楊逵與日本時期情況如何影響作品生成。練習書寫心得。
第三週 心得表達：引導問答與書寫表達
理解郭晶與現今中國情況如何影響作品生成。練習書寫心得。		 第十二週 感官練習—實作活動
透過實作活動感受、表達疾病中的情境。練習書寫活動中的體驗。
第四週 感官練習—五感
透過書寫技巧與仿寫〈武漢封城日記〉，練習描繪疫情中的感官。		 第十三週 感官分享：疫病中的社會因子
綜合文本與課程，分享書寫練習。討論疾病文學中的「社會因子」。
第五週 感官分享：疫病中的失去
綜合文本與課程，分享書寫練習。討論疾病文學中的「失去」。		 第十四週 明信片印製
選擇一句自己創作最滿意的句子，排版印製成明信片。
第六週 一起閱讀吧：卡繆《瘟疫》
一同閱讀作品（節選），探索瘟疫底下的人心光輝。練習摘要、關鍵字。		 第十五週 何謂疾病文學？
介紹疾病文學的架構與脈絡，討論此一文類的特殊性。
第七週 一起閱讀吧：卡繆《瘟疫》
一同閱讀作品（節選），探索瘟疫底下的人心光輝。練習摘要、關鍵字。		 第十六週 文學與感官練習
期末同樂會，分享明信片與一篇和「疾病」相關的書寫。交流、認識彼此。
第八週 感官練習—情緒
透過書寫技巧與仿寫《瘟疫》。練習表達遭遇疫情的情緒。		 第十七週 公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討
第九週  感官分享：疫病中的療癒
綜合文本與課程，分享書寫練習。討論疾病文學中的「療癒」。		 第十八週 公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討
授課方式 由3-4個主題組成（五感、情緒、實作活動），引導式問答與思考、討論文主，類似讀書會，由老師帶領技巧書寫，學員放鬆跟隨即可。
評鑑方式 (1)課堂參與討論60%；(2)書寫練習30%；(3)公共論壇分享10%
閱讀資料 各類文學作品、影視劇作⋯⋯等等，實作練習以活動、團體動力或參訪藝文展覽、文化導覽⋯⋯等等，透過閱讀與實地經驗感受表達。
材料費用 無，若有印製作品需求與戶外教學票券將於課堂討論費用。

 

回板橋社區大學 2022年春季班課程

Comments are closed.



分類