222616 英文發音基礎 Benefits of Learning Phonics

5 月 24th, 2022 // In: 板橋社區大學課程, 課程資料 // By: Comments 0

課程編號 222616
課程名稱 英文發音基礎 Benefits of Learning Phonics
課程講師 吳慧玲(Caroline)
課程主旨 現代人學英文不僅為了加強自己的競爭力,也為了能有機會和世界溝通。但你會發現,真正運用過去學的文法和拼音進行英文溝通時,似乎又不實用了。這是因為英文的起源很複雜,拉丁語、古希臘語、德語、法語等語言都對英文產生影響,台灣人一般學習英文採取的傳統KK音標很容易忽略這些文化的影響。
本課程的外籍華人Caroline老師運用新式科學教學方法Sythetic Phonics(字母拼讀法),將字母與音感結合,讓成人學生能從練習中就去記憶單字,並組成文句,輕鬆找到實用英文的方法。一學期四個月的課程教學將達到幾個目的:
1.學生能讀且能拼音
2.學生能了解短母音與長母音
3.學生能了解輔音
4.學生能讀出簡單的英文小故事
講師簡介 加拿大籍華人,加拿大大學語言教育學習專業。長期擔任社區大學英語教學講師,中、英文兼通。
上課時間 週二 晚上19:00~21:30
上課地點 板橋社區大學 實踐國小校區
選課學員條件 這是基礎課程,但學員至少需要認識並能讀寫26個英文字母
課程大綱與進度
週 次 內 容 週 次 內 容
第一週 課程簡介
長母音及短母音( A, E, I, O, U +Y )與發音規則
第十週 運用學習字卡,解碼視覺文字—怎麼運用學習到的發音規則來記憶單字
第二週 子音字母和發音規則: B, C, D, F, G 第十一週 運用學習字卡,解碼視覺文字—怎麼運用學習到的發音規則來記憶單字
第三週 運用學習字卡,解碼視覺文字—怎麼運用學習到的發音規則來記憶單字 第十二週 閱讀和拼寫文字練習
第四週 子音字母和發音規則: H, J, K, L, M 第十三週 閱讀和拼寫文字練習
第五週 子音字母和發音規則: N, P, Q, R, S, T 第十四週 閱讀英文小故事(不要懷疑,運用學習的發音規則就可開始認字閱讀了喔)
第六週 子音字母和發音規則: V, W, X, Y, Z 第十五週 閱讀英文小故事
第七週 運用學習字卡,解碼視覺文字—怎麼運用學習到的發音規則來記憶單字 第十六週 學習閱讀一本英文書
第八週 運用學習字卡,解碼視覺文字—怎麼運用學習到的發音規則來記憶單字 第十七週 公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討
第九週 運用學習字卡,解碼視覺文字—怎麼運用學習到的發音規則來記憶單字 第十八週 公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討
授課方式 講師會在課程中運用兩個隨身都有的工具:手機/耳機 和字卡教學
由於疫情期間上課必須配戴口罩,無法識別嘴型,請學員準備手機和耳機,課堂中會運用手機中Line app的語音錄製功能,矯正每個學員的發音。請每位學員務必與講師共組Line群組充分運用字卡(Flashcard,硬紙卡製成的抽認卡片)學習。每位學員需準備(或合購)空白字卡,自己製作自己的字卡,在課堂及家中練習
拼音閱讀簡單英文小故事
學習單(需用手機或電腦下載學習單,在課堂和家中練習)
每個人都可以輕鬆上手英文,只需要你學習的熱誠,不要害怕犯錯。假如你遇到困難點,你可以對老師提出問題並找到好的解決方法。漸漸的,投入更多時間和精力,對英文溝通的熟練指日可待。
評鑑方式 “Do your best!” 拿出你最好的學習狀態,這是我對學生最重要的評鑑要求。
閱讀資料 講師準備教學資料
學生請準備手機、耳機和字卡
材料費用 講義影印與字卡費用,一學期約300元

回板橋社區大學 2022年 秋季班課程

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