231128 插畫的趣味：畫可愛的小圖
10 月 31st, 2022 // In: 板橋社區大學課程, 課程資料 // By: admin
| 課程編號 |
231128 |
| 課程名稱 |
插畫的趣味：畫可愛的小圖 |
| 課程講師 |
黃麟貴 |
| 課程主旨 |
畫想像的、可愛的、有趣的圖案與複合媒材的創意表現。從簡單幾何圖形組合建構起，由抽象的色面表現到線性的情感抒發，有簡化的可愛卡通圖案到自創的趣味公仔。讓你的繪畫創作表現更添樂趣、開創性。 |
| 講師簡介 |
現職：「陸客藝研堂」專業畫室-專業老師。學/經歷：國立台灣藝術大學美術系研究所畢業 |
| 上課時間 |
週三 晚上19:00~21:30 |
| 上課地點 |
板橋社區大學 實踐國小校區 |
| 選課條件 |
一般大眾、年滿18歲（新 / 舊生皆可） |
| 課程大綱與進度 |
| 週 次 |
內 容 |
週 次 |
內 容 |
| 第一週 |
老師經歷分享、學員自我介紹、課程大綱簡介。 |
第十週 |
「Q版動物」: 發展可愛動物頭貼、圖案，發展個人的形象幸運物。 |
| 第二週 |
「面線點」: 從平面色塊發展色面、拼貼、拓印。再發展線性的表現:平行、曲線、隨興的。續接點的構成:點描、星座、草間彌生。 |
第十一週 |
「Q版動物」: 發展可愛動物頭貼、圖案，發展個人的形象幸運物。 |
| 第三週 |
「面線點」: 從平面色塊發展色面、拼貼、拓印。再發展線性的表現:平行、曲線、隨興的。續接點的構成:點描、星座、草間彌生。 |
第十二週 |
「Q版動物」: 發展可愛動物頭貼、圖案，發展個人的形象幸運物。 |
| 第四週 |
「面線點」: 從平面色塊發展色面、拼貼、拓印。再發展線性的表現:平行、曲線、隨興的。續接點的構成:點描、星座、草間彌生。 |
第十三週 |
「公仔與名片」: 結合文字造型發展個人識別系統：logo、公仔、名片等。 |
| 第五週 |
「立方體、圓柱、圓錐」: 由立方體發展形體，組構立體空間。 |
第十四週 |
「公仔與名片」: 結合文字造型發展個人識別系統：logo、公仔、名片等。 |
| 第六週 |
「立方體、圓柱、圓錐」: 由立方體發展形體，組構立體空間。 |
第十五週 |
「公仔與名片」: 結合文字造型發展個人識別系統：logo、公仔、名片等。 |
| 第七週 |
「立方體、圓柱、圓錐」: 由立方體發展形體，組構立體空間。 |
第十六週 |
「公仔與名片」: 結合文字造型發展個人識別系統：logo、公仔、名片等。 |
| 第八週 |
「立方體、圓柱、圓錐」: 由立方體發展形體，組構立體空間。 |
第十七週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
| 第九週 |
「Q版動物」: 發展可愛動物頭貼、圖案，發展個人的形象幸運物。 |
第十八週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
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| 授課方式 |
課程有進行30-45分鐘的現場示範，以實物投影機的方式觀看。並以錄像拍照的方式輔助學員學習。課堂中段是學員作品觀摩討論，並從中導入藝術史與藝術評論，讓學員有從各時期史觀及論點找到屬與自己的觀賞角度。課堂後段安排進行個別指導，分析討論創作上的方方面面的問題。 |
| 評鑑方式 |
出席率 20 ％；上課表現 25 ％；學習成果25 ％；學習心得15 ％；公共論壇15 ％ |
| 材料費用 |
自備繪畫用具，或請講師代購。 |
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