131507 閱讀一座山：地形與古道的小探險
| 課程編號 | 131507 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程名稱 | 閱讀一座山：地形與古道的小探險 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程講師 | 陶楷鈞 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程主旨 | 臺灣有超過三分之二的面積是山，您認得或是爬過這些山嗎？若將臺灣的山林視為一本書，這本書的每一章節是經常令許多旅人讚嘆不已。春季遍地新綠的奇萊山、夏季開滿杜鵑的合歡山、秋天佈滿楓紅的奧萬大以及冬季白雪嵦嵦的玉山。這些壯麗的風景章節，透過一些愛好山林人士的攝影、文字記錄等方式留影，並在各種媒體中披露出來，吸引了許多國內外的人一批批向山裡走去。 這些山究竟美在那裡？除了寒流過境時可以等待賞雪，除了登頂眺望風景以及豐富的動植物生態之外，臺灣的山林還有什麼樣的故事可以讓我們學習和體驗？本課程除了閱讀與臺灣山林有關的文章和影片外，亦將課堂現場搬入山林。本學期將安排二至三個戶外課程，將至原住民部落進行參訪，並與部落人士進行討論會談，實際體驗山林生活以及原住民山林智慧。並將以攀登合歡山區的三座臺灣百岳為本學期目標，親身經驗百岳之美。希盼透過不同的體驗過程，進而全面閱讀臺灣山林的面貌。 本課程並非以訓練學員成為百岳登山家為目標，而是希望透過歷史、文化、生態等不同角度，帶領學員閱讀（體驗）這本名為「臺灣山林」的書，透過閱讀山林的過程，找到自身對於臺灣山林的感動。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講師簡介 | 東華大學族群關係與文化研究所碩士，私立復興小學探索體驗教學中心教師；一個熱愛臺灣山林和原住民族文化、喜歡思考和提問的山林旅者。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 上課時間 | 週三 晚上19:00~21:30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 上課地點 | 板橋社區大學 忠孝國中校區 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 選課學員條件 | 對於臺灣百岳風景以及原住民部落文化有高度興趣，以及願意以深度旅遊的方式認識台灣山林的學員。本課程期末攀登會於高山區域進行，請考量身體狀況（參考注意事項1）。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程大綱與進度 |
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| 授課方式 | 1.影片欣賞與討論 2.戶外課堂參與 3.探索體驗活動 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 評鑑方式 | 上課出席率需達三分之二、課堂參與討論情形。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 閱讀資料 | 1.楊南郡 2001《山、雲與蕃人-臺灣高山紀行》，臺北：玉山社。 2.講師自編教材 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 材料費用 | 校外課程預估費用（均為兩天一夜）：嘎色鬧部落參訪約1700元（不含車資）、南澳古道健行約1600元（不含車資）、合歡山期末攀登約2700元。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 注意事項 | 1. 本課程鼓勵大家來閱讀臺灣山林，體驗山林之美，校外課程所選擇體驗路線均為極易親近之大眾化路線。唯期末攀登是於高山地帶進行，因此有氣喘病史（指需經常使用擴張劑者）；腦部、心臟曾進行重大手術的學員，不建議參加期末攀登，但歡迎參與其餘海拔高度較低之課程。 2.參訪行程均為兩天一夜，安排於週六、日。精確時間則需依據部落農作以及高山氣候時程而有所調整。此一校外課程將另行收費，費用由學員均攤，並以大眾交通工具能到達之處為主。 3.每一次校外課程將抵四堂課堂時數。詳細課程時間配置，將依課堂上實際發放資料為主。 4.有關課程主題以及期末作品成果的討論，將採開放式的討論，授課老師將不擬任何的結論或是行動方案，而將此一部份由共同討論的方式凝聚產生。有關工作坊或是課程設計，僅作一種建議，而學期作品的呈現不限任何形式，但必須是於課堂中，共同討論及共識而產生的作品。 |
