141605 英文從頭學:從拼音到會話

十二月 17th, 2013 // In: 板橋社區大學課程 // By: Comments 0

課程編號 141605
課程名稱 英文從頭學:從拼音到會話
課程講師 雷多聞 (Radovan)
課程主旨 使用自然語音教學體系(phonics)爲教學方法。掌握好了英文發音基礎之後繼續學簡單的日常會話。使用自然語音教學體系(phonics)的大優點為其自然有機本質,可讓學生瞬間讀出單詞的讀音(無需音標)。獲得“見詞能讀”能力的學生對閲讀也更加有興趣,對自己的英文溝通能力也更有自信心。本學期的目標詞匯量(消極或積極詞匯)為500個單詞。
講師簡介 歐洲斯洛伐克人,具有 TESOL 英語教育執照及 3 年以上教外語經驗。 國立臺灣大學外文係在讀博士生,中英文皆精通。 Rado 是個熱情的老師,把學習看成一種師生互相豐富過程。學生都很喜歡他,課后常常找他聊天,一邊交換意見一邊練英文。
上課時間 週三 晚上19:00~21:30
上課地點 板橋社區大學 忠孝國中校區
選課學員條件 初學者除了有興趣學英文以外不需要符合其他條件。請大家放鬆微笑。
課程大綱與進度
週 次 內 容 週 次 內 容
第一週 新生自我介紹、學英文的背景討論、教材和課程安排介紹…… 學ABC字母歌和英文字母 第十週 輔音體系(第72-78頁)
第二週 學手寫字母。看英語音圖表把字母和聲音聯接。短元音(第16-20頁)。 第十一週 音節分隔、詞重音(第30-38頁),前綴後綴(第82-83頁)
第三週 雙輔音和輔音叢(第6-9頁,第12-15頁) 第十二週 整個發音體系復習(第84-91頁)
第四週 寫字、輔音復習(第10-11頁) 第十三週 公共論壇暨紀錄片影展週(本週不排課,全校學員參與論壇)
第五週 長元音(一)(第21-29頁) 第十四週 閲讀和會話(一)
第六週 長元音(二)(第30-38頁) 第十五週 閲讀和會話(二)
第七週 R音被修改過的元音(第40-50頁) 第十六週 閲讀和會話(三)
第八週 R音被修改過的元音(第50頁),復習(第52-55頁) 第十七週 本學期課程内容復習,課程結論
第九週 雙元音(第56-71頁) 第十八週 成果發表週(本週不排課,全校學員參與成果發表)
授課方式 英語發音從頭開始學,要用模範老師聼錄音重復練習方式爲主。另外,唱歌玩語言遊戲背詩作爲課程結構的有機成分。爲了掌握好發音基礎,學生除了上課時多聼多說之外還必須得認真地做復習和預習。課程進度的程序從簡單到複雜,每一次課的内容都十分重要,萬一學生逛課就得自覺地自學補課。据拉丁文的成語“復習是學習之母”的宗旨,每次上課結構由復習、學習和預習三個成分而組成。
評鑑方式 上課出席率須達四分之三,主動參與課堂活動,課程内容復習和預習,課中小考
閱讀資料 主要教材為星之升英語Rising Star Phonics(星之升英語新速成版)的第8節到第14節課。
材料費用 影印費約20元/學期

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