板橋社區大學

回課程介紹

課程編號：112504

課程名稱：鐵道漫遊：小站與郊村

授課講師：鐵道少女

課程主旨：這門課程要邀請大家一起在小站 – 三貂嶺下車，和鐵道少女一起進入平溪線上的綠光寶盒，鑽研鐵道、小站和郊村風景，除了領略人情外，帶領參與課程學員實地進行深度空間觀察，和大家一起把漫遊小站的心情、蒐集到的故事轉化、紀錄。

講師自我簡介：一直抱持著「太陽底下永遠有新鮮事！」的信念，在城市街巷裡逡巡、挖掘尋常中的妙趣，是鐵道少女日常生活中的重要部分。 2010 年因緣際會搭上火車，喜愛上平溪線鐵道沿線小站、小村的風情，因此吆喝眾家姊妹組成鐵道少女工作室，特別在三貂嶺站下車，和在地居民發起「打造平溪線上的綠光寶盒」的計畫，用藝術的行動和創作改造當地已廢棄的碩仁國小，將挖掘到的地方人情與故事收容在內。

這門課程由鐵道少女工作室裡的空間幻想少女擔任。

陳書吟
台灣大學建築與城鄉研究所碩士，參與過古蹟保存和保護大樹行動，曾經擔任建設公司的規劃師、曾經是美術館裡的教育推廣人員，也曾經和藝術家一起策劃展覽…在眾 聲 驚訝中，嘗試各種不同的工作。現任職於板橋社大、瑞芳社區大學主任秘書。曾經在板橋社區大學擔任春 / 秋日漫遊台北城： 101 種空間閱讀術、城市電影院課程講師。

上課時間： 室內課為週二晚上 7 ： 00 ～ 9 ： 30 ，戶外課週六 9 ： 00-16 ： 00

選課學員條件： 對於空間觀察、慢行旅遊有興趣者。

課程大綱與進度：
第一週：【鐵道與郊村的慢行旅遊】（室內課）～火車快飛是許多人心中的共同印象，起與迄之間也承載著很多人的記憶。這門課程是以鐵道、郊村作為空間觀察主題，也強調空間裡的人與環境之間的互動關係。第一堂課要為大家介紹鐵道、郊村與人的關係。
第二週：【空間觀察練習】 （室內課） ～空間觀察的方式有各種方式，這門課也要帶大家一起來作有趣的空間觀察練習。
第三週：【郊村映像（一）】 ～從影像中解析郊村風景，與生活當中的人事。
第四週：【拜訪平溪線上的綠光寶盒 / 空間觀察練習】（戶外課 1 ） ～拜訪平溪線上的綠光寶盒 – 三貂嶺。三貂嶺是平溪線鐵路的起點，是一處距離台北不遠的郊村，這門課將要在這裡帶大家一同深入遊郊村，也進行空間觀察的實地練習。
第五週：【小憩一週】
第六週：【空間觀察練習 / 製作】（室內課）
第七週：【郊村映像（二）】 （室內課） ～以郊村、鐵道為主題的電影欣賞。
第八週：【空間觀察練習：探索空間裡的故事】 （室內課） ～如何在空間裡發現故事？這一堂課的空間觀察練習裡要介紹以人物為主題的觀察方法。
第九週：【郊村裡的人物故事（一）】 （戶外課 2 ） ～尋訪三貂嶺的故事：主題人物拜訪
第十週：【小憩一週】
第十一週：【空間觀察練習】（室內課）
第十二週：【郊村映像（三）】 （室內課） ～以郊村、鐵道為主題的電影欣賞。
第十三週：公共論壇暨紀錄片影展週（本週不排課，全校學員參與論壇）
第十四週：【郊村里的人物故事（二）】 （戶外課 3 ） ～尋訪三貂嶺的故事：主題人物拜訪
第十五週：【小憩一週】
第十六週：【實地撰寫空間劇本】 （戶外課 4 ） ～運用本學期課程的空間練習與深入三貂嶺郊村聚落所蒐集到的資料，在實地進行空間劇本的撰寫。
第十七週：【小憩一週】
第十八週 ：成果發表週（本週不排課，全校學員參與成果發表）

授課方式：分室內課和戶外課進行，室內課程以討論方式進行，戶外課主要在三貂嶺進行導覽解說、實地觀察討論。

評鑑方式：視出席、討論與回應而定

閱讀資料： 〈 綠光寶盒．三貂嶺〉，作者：鐵道少女

材料費用 ： 學員需自行負擔戶外課程之車資、保險及餐費。