板橋社區大學103年春季班行事曆
| 週次 | 月 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 重要記事 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第1週 | 三月 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 【3/3～3/14】加、換、退選週 本期間可辦理加、換、退選。依新北市政府規定，於開學第二週內(3月14日前)辦理退選課程，學分費全額退還。報名費則無法退費。 【3/17～3/21】退選最後期限 依新北市政府規定，於開學第三週內(3月21日前)辦理退選課程，學分費退還70％。於第四週起(3月22日起)，不辦理退選課程及退費。報名費則無法退費。 【3/17～3/21】召開講師行政會議 請各班講師於中間休息時間PM8：10～8：20至辦公室參加講師行政會議，確認各項行政事宜。 【3/24～3/28】召開班代表會議 請各班班代於中間休息時間PM8：10～8：20至辦公室參加班代行政會議，登記相關連繫電話等事宜。 |
| 第2週 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| 第3週 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | ||
| 第4週 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | ||
| 第5週 | 四月 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 【4/4】清明節放假 清明節放假一天，當日課程將順延一週補課。 【4/18】新師資課程初審審查會 請有意參與社大師資行列的各領域人士於4月11日前將個人履歷及開課計畫書以電子檔寄至社大信箱pccuteacher@gmail.com，以提供師資評議會做為初步審查的依據，開課計畫書空白表格可至網站之表格下載欄內下載講師應徵表格。 【4/27】新師資課程複審審查會 新課程經師資評議會書面計畫初審通過者，會由行政辦公室發出通知，新課程講師須於本日進行複審審查。 |
| 第6週 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| 第7週 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | ||
| 第8週 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | ||
| 第9週 | 五月 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 |
【5/5～5/9】「課程教與學」教學評鑑問卷調查週 本週將進行本學期講師教學問卷調查，請班代於中間休息時間PM8：10～8：20發放問卷給同學填寫，並於下課後收回問卷至行政辦公室，同學的意見將作為師資評議會的重要參考。 【5/26～5/30】公共論壇暨紀錄片影展週 特別規劃多紀錄片與數場論壇，邀請校內外專家學者主講或策劃；全校師生可選其興趣主題參加，但必須至少參與一場次。主題內容將會於5月中公布，詳細內容請5月19日後至行政辦公室索取。 ※針對所有公共論壇、營隊、研討會、期末成果展，規劃鼓勵辦法如下： 特別規劃多紀錄片與數場論壇，邀請校內外專家學者主講或策劃；全校師生可選其興趣主題參加，但必須至少參與一場次。主題內容將會於5月中公布，詳細內容請5月19日後至行政辦公室索取。 |
| 第10週 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| 第11週 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | ||
| 第12週 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | ||
| 第13週 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
| 第14週 | 六月 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 【6/2】端午節放假 端午節放假一天，當日課程將順延一週補課。 【6/3】2014年暑期班與秋季班新課程開始報名 舊生於特定時間內報名可免交報名費200元，請舊生把握優惠時段報名，詳細課程與優惠時段請參考新學期課程簡章。 【6/30～7/4】期末課程觀摩暨成果發表會 你可以輕鬆的走進校園，步入教室，選擇一個喜歡的位置，然後安靜的參與。成果發表會現場備有點心，歡迎同學一起參加同樂。 |
| 第15週 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||
| 第16週 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | ||
| 第17週 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | ||
| 第18週 | 七月 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 【7/14～8/22】暑期班開課 |
| 第19週 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
