142624 跟著日本老師學日文:日文九階

六月 9th, 2014 // In: 板橋社區大學課程 // By: Comments 0

課程編號 142624
課程名稱 跟著日本老師學日文:日文九階
課程講師 伊藤義人
課程主旨 不少學習者曾經學過外語,但大多數人或多或少有著遇到困難而學不好的經驗,或者只學好最基本的打招呼用語就半途而廢,其最大原因是「聽說讀寫」能力培訓時間和環境的不足,一般課堂因為受到時間的限制只能教語法,會省略後來的聽力、說話等等的練習。
本課堂的設計、學習方式,除了教授基本語法(知識)之外,還著重讓學生實際運用學習到的語法(運用能力)進行練習口語表達能力,脫離只能講單純的打招呼程度。
配合課堂外的自學時間,連繁忙的現代人、初次學習日文的學習者,都可以利用每日少許時間(5~15分鐘)來提高「聽說讀寫」的能力,快速掌握日文的學習要領。
「會話」需要兩人以上的情況才能進行或成立,一個人時,沒有說話的對象,所說的話不能稱之為「會話」,故希望學習者能夠和其他同學們多練習實際會話。
講師簡介 銘傳大學應用中文所畢,師大華語文教學研究所博士生
上課時間 週四 晚上19:00~21:30
上課地點 板橋社區大學 忠孝國中校區
選課條件 適合已習得大家的日本語初級Ⅰ・Ⅱ(基本日常生活會話) 或修畢日文(八)的學生
課程大綱與進度
週 次 內 容 週 次 內 容
第一週 課程介紹、互相認識、複習學過的內容
第35 課能表現在某條件下表達判斷,以及請求建議、指示
第十週 第37課 能使用[被動動詞]的表達方式
第二週 第35課 能表現在某條件下表達判斷,以及請求建議、指示 第十一週 第37課 能使用[被動動詞]的表達方式
第三週 第35課 能表現在某條件下表達判斷,以及請求建議、指示 第十二週 第37課 能使用[被動動詞]的表達方式
第四週 第35課 能表現在某條件下表達判斷,以及請求建議、指示 第十三週 公共論壇暨紀錄片影展週(本週不排課,全校學員參與論壇)
第五週 第36課 能表達到達目標或努力目標、及能力或事物狀況的變化 第十四週 第38課 能表達嗜好、能力,說明忘記的事情,確認已知的事情,以及強調話題
第六週 第36課 能表達到達目標或努力目標、及能力或事物狀況的變化 第十五週 第38課 能表達嗜好、能力,說明忘記的事情,確認已知的事情,以及強調話題
第七週 第36課 能表達到達目標或努力目標、及能力或事物狀況的變化 第十六週 第38課 能表達嗜好、能力,說明忘記的事情,確認已知的事情,以及強調話題
第八週 第36課 能表達到達目標或努力目標、及能力或事物狀況的變化 第十七週 第38課 能表達嗜好、能力,說明忘記的事情,確認已知的事情,以及強調話題
第九週 第37課 能使用[被動動詞]的表達方式 第十八週 成果發表週(本週不排課,全校學員參與成果發表)
授課方式 本課程著重培訓口頭表達能力,而不是只了解或死背語法。在課堂內,利用課本學習其中的詞彙、語法句型,不厭其煩用中文解釋各基本句型,學生了解之後,再用日文和大家一起練習運用,套用在日常生活中做會話練習。此外,隨時介紹日本文化,還有以遊戲的方式來訓練實際上的一般會話。 在課堂外,出少許時間(5~15分)完成的功課,藉此培訓及提高個人「聽說讀寫」和多人「會話」的能力。
評鑑方式 出席率、上課參與、作業
閱讀資料 影印費 50 元左右
材料費用 大家的日本語進階Ⅰ ( 訂購教材 )

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