151612 跟著日本老師學日文：日文二階A
11 月 28th, 2014 // In: 板橋社區大學課程 // By: admin
| 課程編號 |
151612 |
| 課程名稱 |
跟著日本老師學日文：日文二階A |
| 課程講師 |
伊藤義人 |
| 課程主旨 |
不少學習者曾經學過外語，但大多數人或多或少有著遇到困難而學不好的經驗，或者只學好最基本的打招呼用語就半途而廢，其最大原因是「聽說讀寫」能力培訓時間和環境的不足，一般課堂因為受到時間的限制只能教語法，會省略後來的聽力、說話等等的練習。本課堂的設計、學習方式，除了教授基本語法（知識）之外，還著重讓學生實際運用學習到的語法（運用能力）進行練習口語表達能力，脫離只能講單純的打招呼程度。配合課堂外的自學時間，連繁忙的現代人、初次學習日文的學習者，都可以利用每日少許時間（5~15分鐘）來提高「聽說讀寫」的能力，快速掌握日文的學習要領。「會話」需要兩人以上的情況才能進行或成立，一個人時，沒有說話的對象，所說的話不能稱之為「會話」，故希望學習者能夠和其他同學們多練習實際會話。 |
| 講師簡介 |
銘傳大學應用中文所畢，師大華語文教學研究所博士生 |
| 上課時間 |
週五 晚上19:00~21:30 |
| 上課地點 |
板橋社區大學 忠孝國中校區 |
| 選課條件 |
適合已習得大家的日本語初級Ⅰ，或修畢日文(一)的學生 |
| 課程大綱與進度 |
| 週 次 |
內 容 |
週 次 |
內 容 |
| 第一週 |
課程介紹、互相認識、複習學過的內容
第５課 能表達日期、目的地和交通方式 |
第十週 |
第7課 能詢問日文的說法，以及能表達「授受表現」 |
| 第二週 |
第５課 能表達日期、目的地和交通方式 |
第十一週 |
第7課 能詢問日文的說法，以及能表達「授受表現」 |
| 第三週 |
第５課 能表達日期、目的地和交通方式 |
第十二週 |
第7課 能詢問日文的說法，以及能表達「授受表現」 |
| 第四週 |
第５課 能表達日期、目的地和交通方式 |
第十三週 |
第8課［形容詞］能表達事物的樣子和感想 |
| 第五週 |
第6課 能表達日常生活的基本行動，以及能邀約 |
第十四週 |
第8課［形容詞］能表達事物的樣子和感想 |
| 第六週 |
第6課 能表達日常生活的基本行動，以及能邀約 |
第十五週 |
第8課［形容詞］能表達事物的樣子和感想 |
| 第七週 |
第6課 能表達日常生活的基本行動，以及能邀約 |
第十六週 |
第8課［形容詞］能表達事物的樣子和感想 |
| 第八週 |
第6課 能表達日常生活的基本行動，以及能邀約 |
第十七週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
| 第九週 |
第7課 能詢問日文的說法，以及能表達「授受表現」 |
第十八週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
|
| 授課方式 |
本課程著重培訓口頭表達能力，而不是只了解或死背語法。在課堂內，利用課本學習其中的詞彙、語法句型，不厭其煩用中文解釋各基本句型，學生了解之後，再用日文和大家一起練習運用，套用在日常生活中做會話練習。此外，隨時介紹日本文化，還有以遊戲的方式來訓練實際上的一般會話。 在課堂外，出少許時間（5~15分）完成的功課，藉此培訓及提高個人「聽說讀寫」和多人「會話」的能力。 |
| 評鑑方式 |
出席率、上課參與、作業 |
| 閱讀資料 |
影印費 50 元左右 |
| 材料費用 |
大家的日本語初級Ⅰ ( 訂購教材 ) |
回板橋社區大學 2015年春季班課程
