161474 新聞好好玩：從戲劇認識新聞圈
12 月 4th, 2015 // In: 板橋社區大學課程 // By: admin
| 課程編號 |
161474 |
| 課程名稱 |
新聞好好玩：從戲劇認識新聞圈 |
| 課程講師 |
陳敏如 |
| 課程主旨 |
每天打開電視，新聞台24小時不斷播送新聞，您曾經想過，到底這麼多新聞是怎麼「生」出來的？記者們又如何「跑」新聞呢？很多民眾對記者有偏見有誤解，但您知道每一條新聞從採訪到呈現在觀眾面前，需要經過多少關卡，記者生活其實不如外界想像中光鮮亮麗。 您不一定要是新聞相關課系才能看懂新聞，其實，只要您愛看新聞，關心時事，又很想了解新聞圈或記者這一行？都歡迎您一起加入我們，透過電影和戲劇，輕鬆地揭開媒體神秘面紗，透過探討和分享，您看新聞會更有感、更有想法，或許您也可以成為一名好記者！ |
| 講師簡介 |
陳敏如，輔仁大學新聞系畢業。曾在廣播圈擔任過新聞編播，進入電視新聞圈則有八年資歷，主跑過社會和政治，新聞和專題採訪經驗豐富，曾赴大陸內蒙古採訪過沙塵暴，參與過2012倫敦奧運採訪；在台視連續兩年參與《探索科學、解碼台灣》專題製作，入圍過第48和49屆金鐘獎。得獎紀錄則有2011年消費者權益報導獎和2012年第四屆學學獎-綠色媒體報導組特別獎。 |
| 上課時間 |
週二 晚上19:00~21:30 |
| 上課地點 |
板橋社區大學 中山國中校區 |
| 選課條件 |
不限。 |
| 課程大綱與進度 |
| 週 次 |
內 容 |
週 次 |
內 容 |
| 第一週 |
淺談新聞圈
￭介紹課程大綱
￭上課方式分成三部分：第一段，影片分享，簡報授課。
第二段，讓學員實務操作和討論。
第三段，進行Q&A。 |
第十週 |
進入實務【一】學習寫新聞稿
￭播放一段影片，學員們可以討論重點在哪裡？每個人觀察的角度不一樣，由我來把資訊寫在白板上，讓學員自己寫篇100字的稿頭，然後下標！
￭改寫新聞：提供一篇文章，請同學們濃縮重點成100字內的稿頭。
￭標題不一樣，含意差很大！標題可以殺死人，所以話不能亂說。
￭學員分享：寫稿的過程中，遇到什麼困難呢？ |
| 第二週 |
《皮諾丘》–認識電視新聞【一】
要認識新聞，首先得先從認識新聞工作的環境。各大電視台有何特色，有何優缺點，媒體工作者如何擇良木而棲。
￭影片導覽：韓劇-皮諾丘。反映出部分真實的新聞工作生態，從影片中來回頭檢視台灣的媒體生態。
￭認識記者工作：記者的一日工作內容。想當記者需要具備哪些條件？記者一職的優缺點。
￭學員分享：平常愛收看哪些電視台？喜歡觀看新聞還是節目？ |
第十一週 |
進入實務【二】學習採訪
￭想要寫出好的新聞稿，首先，您必須學會問對的問題；聽起來很簡單，做起來可不容易，把握多看多聽多問，有朝一日，您也能問出好問題，而這不只是在新聞圈上，在任何職場上，切中核心問題，絕對是成功的關鍵。
￭提供一個新聞事件（影片），學員們會怎麼問問題呢？從問題中，又可以看出各人立場不同。
￭在難以採訪的情況下，如何獲取資訊？
￭學員分享：假設一個事件，學員們會想要問什麼問題呢？ |
| 第三週 |
《皮諾丘》–認識電視新聞【二】
新聞圈有一套潛規則，怎麼知道自己適不適合當記者呢？記者這麼多，有「分門別類」嗎？
￭記者如何分路線：黨政/生活/社會/財經/國際/專題。不同的路線，享受不同的人生經歷，您喜歡哪一條線呢？
￭記者需要具備哪些條件：基本的吃飯工具-口齒清晰，敏銳的觀察和多愁善感的性格？學歷很重要嗎？對新聞記者來說，會做人比較重要！
￭學員分享：來談談您對記者的觀察吧！您覺得記者該具備哪些條件呢？來自不同背景的人，也可以一起工作，一起成為出色的記者；您來自哪個領域？如果您當記者，您覺得優勢在哪裡？ |
第十二週 |
校園記者會–開麥啦！
￭請學員們分組進行角色扮演，由我來設計一個情境腳本，先請學員們以演戲劇的方式呈現五分鐘的短劇，其他人當記者在採訪，之後給予學員時間寫出新聞稿。
￭彼此分享，從當事人的角度，採訪者的角度，觀眾的角度，對一則新聞有什麼不同的感受和理解。
￭學員分享：討論下一次記者會主題，重現過去的新聞片段。 ﹡學員們可帶筆記型電腦或只有紙筆也可以。 |
| 第四週 |
《皮諾丘》—如何決定新聞方向？
￭全國人都可以看到的新聞，幕後其實是一小群人的決策，到底誰決定今天播什麼？又該如何判斷新聞取捨？千萬不可小看新聞的影響力，可能造成龐大的輿論，嚴重性是無法想像的（復航空難事件）。對新聞圈來說，收視率是一切！？
￭從真實新聞事件中，看各家電視台怎麼處理？只有藍綠、沒有黑白？
￭學員分享：您眼中的好新聞和壞新聞。 |
第十三週 |
校園記者會2—開麥啦！
￭再讓學員們體驗當記者的感受！依照上次的討論進行角色扮演，讓新聞片段再重現，其他人扮演記者做採訪，事件結束後，給予學員時間寫出新聞稿。
￭學員分享：上一次的記者會和這一次的記者會，有什麼不同的想法？有任何的改變嗎？是否更注意一些小細節。
￭每位同學的新聞稿，要留作下周使用。 |
| 第五週 |
《Morning Glory》—新聞主播的美麗與哀愁
￭Morning Glory的女主角，是一名菜鳥製作人，負責每天的晨間新聞，她一早就必須準備材料收集新聞素材，好讓她在每天的早上，準時炒出一桌好菜，播出觀眾有興趣的新聞，而端菜的人就是漂亮或帥氣的男女主播。
￭主播風格迥異有不同的收視族群，很多人加入新聞圈，志向都是主播，但當主播有那麼容易嗎？為您解析當家主播、專職主播和兼職主播的差異，美麗的背後有哪些哀愁，帶您了解主播的生活和工作。
￭學員分享：你最喜歡哪一個主播？最不喜歡哪一個主播？ |
第十四週 |
《哇！陳怡君》你也可以是記者！
￭在《哇！陳怡君》中，幾乎完整呈現記者與政治圈人物的共生關係，想當記者，不難，堅持下去，才難！
￭網路的崛起，當記者，不一定要在電視台或是報社，只要有心，您也可以當個獨當一面的記者。
￭請攝影記者來協助學員，將上周的新聞稿以主播方式呈現，課程結束後可留作紀念。
￭學員分享：您會想要從事媒體圈嗎？您會建議親朋好友踏進媒體圈嗎？ |
| 第六週 |
《殺死信史》–如何搶大獨家
￭《殺死信史》，這部電影改編自記者蓋瑞•韋布的真人事件，他因為揭露中情局毒品內幕而被CIA毀了整個生活的故事。
￭記者的獨家消息來源為何？如何經營人脈？報導獨家的背後，記者要小心踏入陷阱！如何分辨新聞真偽，查證的工作非常重要。
￭請來跑線記者分享，他們如何搶大獨家，如何深入敵營、調查真相。
￭學員分享：您印象最深的大新聞或您認為的假新聞。 |
第十五週 |
參觀電視台—台視
￭帶學員參觀電視台，實際感受電視台如何運作，新聞部門如何動起來！
￭參觀新聞部、攝影棚、製播部門。
￭學員分享：參觀心得。 |
| 第七週 |
與記者主播面對面
￭邀請電視台記者或主播，來分享新聞工作的甘苦談。
￭學員分享：寫下感想，談談這幾週課程以來的心得。 |
第十六週 |
想進入新聞圈嗎–新聞實務與現狀
￭分析新聞圈的現實面和工作環境。
￭給想要投入新聞圈的學員建議。 |
| 第八週 |
娛樂新聞好狗仔–你是名人，你沒有隱私權！？
￭您是否常覺得新聞取材的界線很模糊？哪些新聞可以報，哪些不可以？難道身為名人，隱私就該被攤在陽光底下嗎？採訪需要遵守哪些分紀。
￭學員分享：對於哪些新聞很有感觸？您認為可以有更好的採訪方式？ |
第十七週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
| 第九週 |
《獨家腥聞》—談新聞倫裡
￭《獨家腥聞》的電影中，男主角為了收視率，無所不用其極，甚至做假！凸顯的是每個記者心中的那把尺，身為記者，內心時常天人交戰，到底該秉持良知還是加工報導。
￭記者該報導觀眾應該必須知道的新聞，還是想要知道的新聞？
￭您也曾經想過：記者只會問蠢問題嗎？正義感越強烈，越容易受挫？
￭學員分享：如果您是記者，在一個行賄的場合上，您會怎麼處理？ |
第十八週 |
公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |
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| 授課方式 |
室內講授、互動討論，邀請業界人士來分享，並安排媒體參訪。 |
| 評鑑方式 |
上課出席率須達三分之二，參與課程討論 |
| 閱讀資料 |
分室內課和戶外課進行，室內課程以影片觀賞和老師提供的剪報和資料做討論。戶外則是參觀教學，參訪完後進行討論。 |
| 材料費用 |
學員需要自行負擔戶外課程的車資、保險及餐費。 |
回板橋社區大學 2016年春季班課程
